• Es una disciplina sociosanitaria que evalúa la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida cotidiana e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa.

    El terapeuta ocupacional utiliza la actividad con propósito y el entorno para ayudar a la persona a adquirir conocimientos, las destrezas y actitudes necesarias para desarrollar las tareas cotidianas requeridas y conseguir el máximo de autonomía e integración, contribuyendo a la recuperación de la enfermedad y/o facilitando la adaptación a su discapacidad.

  • Maestro especializado en educación especial, cuya finalidad primordial es propiciar la integración e inclusión de las personas con discapacidad.

    16 años de experiencia trabajando con personas con discapacidad, especialista en trastornos del espectro autista, nuevas tecnologías, trastornos de conducta.

    1. Intervención con alumnado de necesidades educativas especiales permanentes o --temporarles que presentan dificultades en :
      • Areas de aprendizaje.
      • Transtornos de conducta
      • Habilidades de la vida diaria
      • Autonomía personal y social
      • Habilidades sociales
      • Educacion afectiva sexual.
    2. Entrenamiento en el manejo de tics como apoyo en el aprendizaje de todas las áreas del desarrollo.
    3. Intervención individualizada centrada en la persona , en sala, y contextos naturales.
    4. Metodología activa y participativa, partiendo de las habilidades de la persona y sus intereses.
    5. Apoyo a la familia.

  • Es la disciplina encargada del estudio, diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de la comunicación humana.

    Los logopedas desarrollan actividades de prevención, evaluación y recuperación de los trastornos de la fonación, audición, lenguaje y comunicación en general mediante técnicas terapéuticas propias de cada disciplina .

    Los logopedas trabajan en medios sanitarios, sociosanitarios y educativos. También pueden ejercer su profesión de forma privada. Prestan sus servicios a personas de cualquier edad, sea cual sea el origen de su trastorno de comunicación o funciones asociadas.

  • Asesoramiento integral en nutrición:
    • Control del peso con menús individualizados.
    • Evaluación nutricional con medición de la composición corporal.
    • Plan de alimentación personalizado en las diferentes etapas de la vida:
      • Niños, adolescentes, adultos
      • Embarazo, lactancia y deportistas.
    • Dietoterapia:
      • Hipertensión arterial, dislipemia, diabetes,…